遇上事情需要有多實施溝通交流，慢慢恢復以後可以轉好的，必要時到醫院進一步進行諮詢。實施心理疏通治療。

注意障礙為多動症最主要的表現之一。表現為注意力不集中，上課不能專心聽講，易受環境干擾而分心。頻繁地改變注意物件。做作業時不能全神貫注

探討孩子不愛表現、偏科及被邊緣化的情況，並提供心理諮詢的建議。

孩子不願學習可能是由環境和心理因素引起的。

孩子在校園遭受同學與對方家長的暴力傷害，出現心理創傷和身體不適症狀，尋求醫療協助和心理治療的建議。

孩子考試後出現情緒低落、食慾不振，可能是心理壓力的表現，需關注和適當處理

孩子說話及行為表現出極端現象，可能是心理問題的徵兆。

在懷孕期間或哺乳期間出現抑鬱症狀的婦女，應該如何應對？

幻聽的成因可能與壓力及心理脆弱性有關，患者可透過藥物控制及心理諮詢增強心理能量來改善症狀。

多動症是一種常見的心理行為疾病，治療方法主要包括心理諮詢和藥物治療。